تربية وتعليم
تربية وتعليم
-
البرامج الفعَّالة لتحسين مستوى المصابين بالتوحُّد في المدارس الابتدائيَّة التونسيَّة
بقلم: وصال همادي ومحمد سماح الجملي والدكتورة سناء العيسي. دراسة أساليب وطرق علاجيَّة الملخص: يعرض هذا المقال العلمي فهمًا شاملاً…
أكمل القراءة » -
أثر الإيقاظ الموسيقي على تعلم التلاميذ ذوي صعوبات القراءة
اعداد: أميمة طرشوني وشيماء عامر / تحت إشراف الدكتورة: سناء عيسي مقدِّمة: قمنا بإعداد برنامج للإيقاظ الموسيقي في المدرسة وفي…
أكمل القراءة » -
الدور الاستلابي للتلقين في الجامعات العربيَّة:التلقين بوصفه أيديولوجيا تدميريَّة وقوة تجهيل استلابيَّة
يشكل التلقين منظومة أيديولوجية واستراتيجية مصممة لتدمير العقول، وتجهيل الأجيال وإخراجها من دائرة القدرة على التفكير والنقد والتأمل المنطقي أو…
أكمل القراءة » -
مفارقات الدمقرطة التربويَّة بين الانتقاء والحراك الاجتماعي النازل
*ترجمة بتصرف: محمد امباركي حالة التعليم التقني الثانوي بالأرجنتين[2] كلمة لا بد منها (المترجم ): بداية وقبل عرض النص مترجما،…
أكمل القراءة » -
التجارب الانفعاليَّة المبكِّرة ودورها في تشكيل هويَّة الطفل سيكولوجيا الطفولة: من فرويد إلى لاينغ
” إننا نحب ونكره، ونخاف ونشجع، ونشمئز ونقبل، ونفعل ونترك، عواطف كَمُنَت فينا منذ الطفولة، ولا ندري بها، إلا بعد…
أكمل القراءة » -
التربية البرغماتية في فلسفة جون ديوي رؤية تحليلية معاصرة
“تعد نظرية جون ديوي البرغماتية ثورة فكرية في مجال النظر إلى قضايا الإنسان بروح جديدة تهدف إلى تحرير الإنسان من…
أكمل القراءة » -
التربية في سوسيولوجيا دوركهايم
“بوصفي عالم اجتماع، ومن خلال علم الاجتماع أحدّثكم عن التربية، وبعيدا عن التحيز والمواربة إنني مقتنع بأنه لا يوجد منهج…
أكمل القراءة » -
التأهيل الأخلاقي للمعلِّم
يا أيها الرجل المعلم غيره ……هلا لنفسك كان ذا التعليم ابدأ بنفسك فانهها عن غيّها ……..فإذا انتهت عنه فأنت حكيم تشهد…
أكمل القراءة » -
علم النفس التربوي
لقد ظهر علم النفس في الفترة المعاصرة ليشكِّل نقلة نوعيَّة، وطفرة معرفيَّة كبيرة، فهو بمثابة خطاب ومعرفة وممارسة إجرائيَّة لمقاربة…
أكمل القراءة » -
المدرسة والمجتمع
من العادة أن يتمّ تحديد المدرسة، بأنَّها ذلك الفضاء الاجتماعي الذي يقوم بوظيفة التنشئة والتربية، وعادة ما يقضي فيه المتعلِّم …
أكمل القراءة » -
مشاريع الإصلاح في منظومة التربية والتعليم في المغرب
“التقويمات الدوليَّة والوطنيَّة للتعلُّمات” يعرف قطاع التربية و التعليم المدرسي في المغرب حركيَّة مستمرَّة ودائمة، وهي حركيَّة تترجمها التغيُّرات السريعة…
أكمل القراءة » -
مفهوم: التربية والبيداغوجية الديداكتيك
*مقدمة: إنَّ التربية مرَّت بعدد من المراحل، وقطعت عددًا من الأشواط إلى أن استقرَّت بموضوعها، وتميَّزت بمناهجها، واختصَّت بجهازها المفاهيمي،…
أكمل القراءة » -
عوائق تدريس الفلسفة
يروم تدريس الفلسفة ترسيخ جملة من الكفايات الاستراتيجية والمنهجية والقيمية والمعرفية والتواصلية لدى المتعلمين، بحيث تكون الغاية القصوى هي نقل…
أكمل القراءة » -
العلوم الإنسانيَّة والتربية
ـ تقديم إنَّ العادة السائدة بين الباحثين والدارسين أن يتم اختزال العلوم الإنسانيَّة وتوصيفها بأنها تلك العلوم التي تدرس وتشتغل…
أكمل القراءة » -
تخطيط التعلُّمات
تقديم يكتسي تخطيط التعلّمات أهميَّة خاصَّة في العمليَّة التعليميَّة، فالتخطيط بجميع أنواعه وأقسامه وفروعه هو إجراء توقعي لأنشطة تخص الممارسات…
أكمل القراءة »
