تربية وتعليم
تربية وتعليم
-
الإنتاج الأكاديمي العربي: تتويج للجهل وتأصيل للأوهام!
“من أقبح أنواع الاستبداد، استبداد الجهل على العلم، واستبداد النفس على العقل” عبد الرحمن الكواكبي مقدمة: يوجد إجماع كبير بين…
أكمل القراءة » -
الصراع الطبقي والأيديولوجي في المدرسة
” الحكومات لا تريد شعبا يملك روحا ناقدة، إنها تريد عمالا مطيعين، تريد أشخاصا أذكياء فقط بما يكفي لتحريك…
أكمل القراءة » -
علم النفس التربوي؛ علاقته بالعمليَّة التعليميَّة التعلّميَّة
تقديم إنَّ علم النفس التربوي أو علم النفس المدرسي بوصفه أحد الفروع المتفرِّعة على علم النفس التربوي، كانت الغاية منه…
أكمل القراءة » -
أثر حصص فضاء المبادرة والإبداع في تحسين نتائج المتعلّمين
* هيبة عبد الكبير و شيماء بريك أثر حصص فضاء المبادرة والإبداع في تحسين نتائج متعلِّمي الدرجة الثانية من…
أكمل القراءة » -
واقع البحث التربوي في مجال التربية العلميَّة بالجامعات الأردنيَّة
ملخَّص الدراسة: هدفت هذه الدراسة إلى رسم الصورة التي تمثِّل واقع البحث في مجال التربية العلميَّة بالجامعات الأردنيَّة ولتلقِّي بعض…
أكمل القراءة » -
المتطلبات الأساسيَّة لتوحيد المناهج التعليميَّة في الجمهوريَّة اليمنيَّة
من بين المهام الماثلة أمام دولة الوحدة، تبرز مهمة إعادة بناء الإنسان اليمني وتحريره من رواسب الماضي كمهمة وطنيَّة كبرى.…
أكمل القراءة » -
معايير تقويم كفاءة نظام إعداد الاختبارات التحصيليَّة بجامعة صنعاء
خلفيَّة الدراسة وأهدافها: يؤكد الخبراء والمتخصّصون في مجالات القياس والتقويم على أهميَّة الاختبارات التحصيليَّة في العمليَّة التعليميَّة على مستوى المراحل…
أكمل القراءة » -
آليَّة بناء المناهج التعليميَّة وتطويرها في الجمهوريَّة اليمنيَّة
تتطلَّب عمليَّة بناء المناهج التعليميَّة للجمهوريَّة اليمنيَّة وتطويرها توفّر جملة من الشروط والمتطلّبات وإنجاز مجموعة من العمليات والنشاطات والمهام المحدّدة…
أكمل القراءة » -
البحث التربوي ودوره في تطوير العمليَّة التعليميَّة بجامعة الحديدة
ملخَّص الدراسة هدفت هذه الدراسة إلى رسم الصورة التي تمثِّل واقع البحث التربوي بجامعة الحديدة، وتوضح أبعاده واتِّجاهاته، والإسهام…
أكمل القراءة » -
تطوير أداة لتقويم مهارات الأداء المهني لمعلِّم العلوم بالمدرسة الأساسيَّة
ملخَّص الدراسة هدفت الدراسة الحاليَّة إلى بناء وتطوير أداة لتقويم مهارات الأداء المهني لمعلِّم العلوم بالمدرسة الأساسيَّة، وقد قام الباحث…
أكمل القراءة » -
الاستعارة المعاصرة؛ الرؤية الجديدة لدى جورج لايكوف ومارك جونسن
ملخص تم اقتراح نظرية الاستعارة المعاصرة من قبل جورج لايكوف ومارك جونسن عام 1980 في كتابهما “الاستعارات التي نحيا بها”،…
أكمل القراءة » -
من الصدمة الكورونية إلى الانتفاضة التربويَّة؛ إضاءات في مستقبل التربية العربية
“سيزود الطلاب في العقود القادمة بمستشعرات بيو-إلكتروينة ذكية لاكتساب المعرفة وإنتاجها، وهي أجهزة دقيقة خارقة تغرس في الجسد وفي الدماغ…
أكمل القراءة » -
التعليم الإلكتروني ومستقبل التعليم الجامعي في ضوء أزمة كورونا
“نظامنا التعليمي أشبه بسترة كبيرة قديمة مريحة رثة». لقد طال أَمَدها، وتبدو غير قابلة للتدمير، لكنْ عندما تسحب منها…
أكمل القراءة » -
المعلّم؛ التعاقد مصنع التفتيت
” كاد المعلم أن يكون رسولا “؛ مقولة مهما تشعَّبت تأويلاتها إلا أنها لا تخرج عن كونها بمثابة تعبير عن…
أكمل القراءة » -
قراءة نقديَّة في كتاب ” جدلية الأزمة والإصلاح: أزمة التّعليم في تونس وإكراهات إصلاحه”
دراسة سوسيولوجية في السّياسات والمفاهيم والمؤشّرات المؤلف الدكتور مصباح الشيباتي ” نريد جيلاً غاضباً..نريد جيلاً يفلح الآفاق، وينكش التاريخ…
أكمل القراءة »
