الصعوبات القرائيَّة عند متعلِّمي الأقسام الابتدائيَّة في مكوِّن القراءة
محمد بنعمر
تمهيد في البداية لا بد من الإشارة أنّ المسألة اللغويَّة ظلَّت محورا للبحث المشترك، ومرجعا للاهتمام المتعدِّد، والعنايَّة المستمرَّة بين كثير من التخصّصات المعرفيَّة، والحقول العلميَّة سواء في