المفهمة
-
تربية وتعليم

المفهمة وسؤال العلاقة بين المفاهيم
١) المستوى النظري: كثر ما يُكتب ويُسمع عن مشكلات الكتابة الإنشائية لدى المتعلمين والمتعلمات، خاصة في لحظة تحليل النص، وتحديدا…
أكمل القراءة » -
فكر وفلسفة

ماري بارث والبناء المفهومي في ديداكتيك الفلسفة
بريت ماري بارث أستاذة وباحثة فرنسية من أصل سويدي. من القامات العلمية المعاصرة في علم النفس التربوي وتطبيقات العلوم المعرفية…
أكمل القراءة »

