التنويري
-
عصور الإلهاء.. لسنا وحدنا؛ الجميع كانوا كذلك
يُحاصرنا صعود الإنترنت، والانتشار الواسع للتكنولوجيا الرقميَّة، بمصادر لا حصر لها للإلهاء؛ الرسائل النصيَّة، ورسائل البريد الإلكتروني، والانستغرام، والواتساب، وتغريدات…
أكمل القراءة » -
مراجعة في كتاب “الحداثة الممتنعة في الخليج العربي تحوّلات المجتمع والدولة”
مقدِّمة لقد حظيت إشكاليات الحداثة وتناقضاتها باهتمام الكثير من الدارسين والباحثين في العالم العربي، وقد يمكن القول إنَّ كثرة هذه…
أكمل القراءة » -
النظام الحضري الجديد والمسألة الاجتماعيَّة.. مدينة فاس- أنموذجا
شهد المغرب نظاما حضريّا جديدا تميَّز بارتفاع عدد سكَّانه الحضريِّين بفعل عدَّة عوامل – قسّمها المالكي في كتابه الثقافة والمجال…
أكمل القراءة » -
مدخل إلى علم النفس التربوي
مستخلص البحث: يعدّ علم النفس التربوي من أكثر فروع علم النفس تطوّرا وانتشارا في العالم لما له من أهميَّة نظريَّة…
أكمل القراءة » -
التعليم الديني من التلمذة إلى النقد وإعادة البناء
تجربتي في التعليم الديني، تلميذا ومدرّسا، طويلة عمرها أكثر من 40 عاما، ولا أعرف كيف أختصر الحديث عن تجربة استغرقت…
أكمل القراءة » -
منطق العلم وإشكاليَّة البحث عن الحقيقة
مدخل: تعلّمنا في دروس الفلسفة أن الشرق القديم اهتمّ كثيراً بالحقيقة المتعالية، وأبحر فلاسفته للغوص في أعماق الأديان، ومخروا عباب…
أكمل القراءة » -
الأب قارئا.. “ما معنى أن تمتلك أبا قارئا؟”
“كنت أقضي وقتي كله حبيسا في البيت مع الكتاب”، عبارة للويس خورخي بورخيس، نقتبسها لنقارب بها العلاقة الوشيجة التي تجمعنا…
أكمل القراءة » -
يوميات الوباء: القراءة كملجأ
بدأ الأمر في مصر بعاصفة ألزمتنا بيوتنا يوم 12 مارس/آذار؛ برق ورعد ومطر يهطل بلا انقطاع. في الصباح التالي، رأيت…
أكمل القراءة » -
ثالوث الفرد والمجتمع والنوع البشري في المشروع التربوي لإدغار مورين
مقدِّمة بدأت التربية كعمليَّة تعليميَّة مبنيَّة على فكرة مفادها تعليم الفرد كيفيَّة العيش داخل الجماعة الاجتماعيَّة التي ينتمي إليها…
أكمل القراءة » -
الهرمنيوطيقا والقراءة الحداثيَّة للدين؛ دراسة في قراءة مجتهد شبستري للدين
مقدّمة: منذ القرن التاسع عشر انتظمت العالم الإسلامي حركات إصلاح ديني، كانت تهدف إلى تحديث المجتمعات المسلمة بتقديم قراءات…
أكمل القراءة » -
سؤال الشغل في ما بعد كورونا
قبل سنتين كتب عالم المستقبليات المشهور يوفال هراري متهكماً، أن دقيق السكر الأبيض أصبح أكثر فتكاً وخطراً من دقيق البارود،…
أكمل القراءة » -
تشوّهات المثقّف
إن رغبتنا في تناول تشوّهات المثقّف، نابعة من غيرتنا عليه ومن رغبتنا في استعادة أدواره الحقيقيَّة وعودته إلى بيته الذي…
أكمل القراءة » -
أفكار حول مستقبل الدبلوماسيَّة
البدايات الباكرة: وُجِدَتْ العمليَّة الدبلوماسيَّة، منذ بداية التواصل بين أبناء الجنس البشري، وهي ماضية في المستقبل بتجدُّد التصوّرات والآليّات والفعاليات.…
أكمل القراءة » -
في الإنصاف المدرسي.. نحو صياغة جديدة لمفهوم العدالة التربوية
تمهيد: لا نظنُّ أحدا يجادل اليوم في أنَّ التربية تضطلع بالدور المركزي في صنع الإنسان وبناء المجتمع ، بل صار…
أكمل القراءة » -
فلسفة البيئة.. بين نظريَّة الحِمَى والمركزيَّة الحيويَّة
نظرة عامة: يَدْرُس الفقهاء فيما يمكن توصيفه بـ”نظريَّة الحِمَى”، والعلماء فيما يُعرَف بـ”فلسفة البيئة” علاقتنا، كبشر، بالطبيعة، أو ببيئتنا الطبيعيَّة؛…
أكمل القراءة »
