التربية بين حضارتين؛اليونانيَّة والإسلاميَّة
محمد بنعمر
وكانت التربية في البداية تشترك دلاليا ومفهوميا مع مفهوم التنشئة، وقد أتت مرحلة أخرى أكثر تقدما وتطورا من المرحلة الأولى،وهي المرحة المسماة بالمرحلة الفلسفيَّة، إذ اندمجت التربية مع الفلسفة،وكان هذامع فلاسفة اليونان الذين جمعوا بين التربية مع الفلسفة، اذ حملت أفكارهم الفلسفيَّة لمحات وإشارات، ونقول لها علاقة مباشرة بالتربية والتعليم، وبالقيم النبيلة التي ينبغي أن يتحلى بها الفرد في المجتمع، من ذلك أن وظيفة التربية، متحدّدة في تحقيق الفضيلة للإنسان ومدّ المجتمع بالقيم النبيلة.