fbpx
logo
الرئيسية
  • تربية وتعليم
  • فكر وفلسفة
  • دراسات دينية
  • أدب
  • فنون
  • اجتماع
  • منوعات
  • حوارات
  • رواد التنوير
  • مكتبة التنويري
  • أكتب معنا
    قواعد النشرأرسل مشاركتك
  • عن التنويري
    من نحنمن هو التنويري؟كتابنافريق العملالرابطة العربية للتربويين التنويرييندليل التربية والتنوير
  • اتصل بنا

الاقتصاد

كيف تؤثر ديناميكيات الديمقراطية والتنمية الاقتصادية على بعضها البعض: علاقة جدليّة؟

رامز صلاح الشيشي

بينما نشرع في الإجابة على السؤال ذي الصبغة الفلسفية والمتعلق بالتفاعل الغامض بين متغيري الديمقراطية والتنمية الاقتصادية، نجد جدلاً معقداً من وجهات النظر المتعددة والأدلة التجريبية والتأملات الفلسفية.

مراجعة ماركيوز للآراء الفلسفية والاقتصادية لكارل ماركس الشاب 1844

حسام الدين فياض

أبدى الفيلسوف وعالم الاجتماع النقدي هربرت ماركيوز (1898-1979) اهتماماً كبيراً بكتابات كارل ماركس خاصةً بتلك التي صدرت بين عامي 1844-1846، تحت عنوان ” المخطوطات الاقتصادية والفلسفية “([1])*. تعتبر

الرابط الجيلي لمغاربة العالم

امحمد عليلوش

إطلالة على رأي المجلس الاقتصادي والاجتماعي والبيئي على سبيل التقديم أصدر المجلس الاقتصادي والاجتماعي والبيئي بالمغرب، الذي يترأسه السيد أحمد رضى شامي، وثيقة أساسية من 67 صفحة بمثابة

التربية الاقتصادية العربية من التنظير إلى هوس الاقتراض

بليغ حمدي إسماعيل

منذ عامين على وجه التحديد واليقين، وجه المسؤولون بصندوق النقد الدولي تحذيرا شديد اللهجة لدول الاتحاد الأوروبي من تباطؤ التعافي الاقتصادي في معظم دول الاتحاد، مع ضرورة توافر

الحب وجود والوجود معرفة؛ الاقتصاد في خدمة الوجود

رولا حسينات

دراسة نقدية المقدمة: “رقدته الباردة فوق سرير بقضبان حديدية عند النافذة الطولية، التي يلامس بشقي عينيه منها الضباب الممتد حتى يقبضه بارتداد جفنيه، فلا يبصر شيئا إلا صور

مقالات في علم الاجتماع الاقتصادي

التنويري

صدر حديثًا عن المركز العربي للأبحاث ودراسة السياسات كتاب “مقالات في علم الاجتماع الاقتصادي”، من تأليف: ماكس فيبر، وتحرير ريتشارد سويدبرغ، وترجمة ابتسام خضرا، وجاء في 534 صفحة.

جديدنا

  • “الانحراف، حرفة يتمّ تعلّمها” حوار مع هوارد بيكر
  • من ملامح استقبال جان بودان
  • تراجع أعداد طالبي اللجوء في الدنمرك

اخترنا لكم

سؤال التنوير في الذكاء الاصطناعي؛ حوار مع Chat GPT

الفلسفة السياسيَّة: المقاربة بين تعالي المعنى وجاذبيَّة الواقع

فلسفة جان بودريار في نقد المجتمع الاستهلاكي

محمد عناني ترجمان العربية الأمثل .. بحثًا عن التجربة

هابرماس: النظرية القانونية ومشكلات الامتثال، الأخلاق، والخطاب

حوارات

“الانحراف، حرفة يتمّ تعلّمها” حوار مع هوارد بيكر

محمد امباركي

سؤال التنوير في الذكاء الاصطناعي؛ حوار مع Chat GPT

عبدالله الجبور

أحمد بن موسى شحمة يحذِّر من خطر “الإقليميَّة ” التي تسعى إلى تغريب المناهج التربويَّة

علجية عيش

رواد التنوير

سالم يفوت قارئًا  لابن حزم الأندلسي

محمد بنعمر

الشيخ الرئيس ابن سينا

ماهر عبد الرحمن

هل كان ابن خلدون عالم اجتماع؟

محمد بنعمر

جائزة نجاح كاظم

في الحاجة إلى نقد الثقافة وثقافة النقد

محمد الحيان

غياب النقد في التعليم وفي الحياة قتل للإنسان والإبداع

لحسن المغروس

حضور التفكير النقديّ في الفكر العربيّ الإسلاميّ

زين العابدين خباز

كاريكاتير

الأكثر مشاهدة

“الانحراف، حرفة يتمّ تعلّمها” حوار مع هوارد بيكر

الوهن الأكاديمي داخل النسق الجامعي

مدخل إلى علم النفس التربوي

قراءة في إصلاح التعليم التونسي لعامي 1958 و1991

دور القياس والتقويم التربوي في العمليَّة التعليميَّة

أرشيف التنويري الورقي
ارشيف الراصد التنويري الورقي

تابعنا على فيسبوك

تابعنا على فيسبوك

تابعنا على تويتر

تغريداتي

النشرة البريدية

شروط الاستخدام

محتوى التنويري مرخص برخصة المشاع الإبداعي. يسمح بإعادة نشر المواد بشرط الإشارة إلى المصدر بواسطة رابط (hyperlink)، وعدم إجراء تغييرات على النص، وعدم استخدامه لأغراض تجارية.

رئيس التحرير: هاجر القحطاني | مدير التحرير المسؤول: عبيدة فرج الله