الكاتب: ميشال توزي/ ترجمة: حبطيش وعلي لقيادة مناقشة فلسفيَّة في الفصل، نبدأ عادةً بسؤالٍ قوي يطرحه الأطفال والمراهقون في الفصل. السؤال، لأنه يضع فرديًا وجماعيًا في موقعٍ بحثي
