احمد الكافي يوسفي

من تاريخ التربية إلى فلسفة التربية: نقد القراءة الاختزالية لـ”تاريخ وفلسفة التربية”

بمثابة تقديم: دفاعًا عن البعد الفلسفي في “تاريخ وفلسفة التربية” يثير التحول الذي عرفه برنامج إجازة التربية والتعليم في تونس…

أكمل القراءة »